ชนิดของตัวบ่งชี้ ปัจจัยนำเข้า
เกณฑ์การประเมิน
ข้อมูลพื้นฐานประกอบตัวบ่งชี้
คำนวณค่าร้อยละของจำนวนบุคลากรสายสนับสนุนการเรียนการสอนที่ได้รับการพัฒนาเท่ากับ
แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5 คะแนนที่ได้ เท่ากับ
ผลการดำเนินงาน
ข้อมูลพื้นฐานประกอบตัวบ่งชี้
| ข้อมูลพื้นฐานประกอบตัวบ่งชี้ | หน่วยนับ | ผลการดำเนินงาน |
| 1. จำนวนบุคลากรประจำสายสนับสนุนที่ปฏิบัติงานจริง | คน | 1 |
| 2. จำนวนบุคลากรประจำสายสนับสนุนที่ได้รับการพัฒนาทักษะ ความรู้ ความสามารถต่างๆร้อยละ 100 ต่อบุคลากรทั้งหมด | คน |
1 |
คำนวณค่าร้อยละของจำนวนบุคลากรสายสนับสนุนการเรียนการสอนที่ได้รับการพัฒนาเท่ากับ
| จำนวนบุคลากรสายสนับสนุนการเรียนการสอนที่ได้รับการพัฒนาทางด้านทักษะทางตำแหน่ง/วิชาชีพ | ||
| จำนวนบุคลากรทั้งหมด |
บุคลากรสำนักงานสภามหาวิทยาลัยทั้งหมดมี 1 คนคือ นายอิบรอฮีม อาแล
| ร้อยละของบุคลากรสนับสนุนการเรียนการสอนที่ได้รับการพัฒนาทางด้านทักษะทางตำแหน่ง/วิชาชีพ อย่างน้อยปีละ1ครั้ง | ||
| 100 |
เกณฑ์มาตรฐาน
|
รายการหลักฐาน/เอกสารอ้างอิง
|
| ร้อยละของบุคลากรประจำสายสนับสนุนที่ได้รับ การพัฒนาเพิ่มพูนทักษะ ความรู้ ความสามารถด้านต่างๆ ร้อยละ 100 ต่อบุคลากรทั้งหมด |
-ตารางสรุปจำนวนบุคลากรภายในหน่วยงานที่ ได้รับการพัฒนาเพิ่มพูนทักษะความรู้ ความสามารถด้านต่างๆ ของบุคลากรภายในหน่วยงาน อบรม คลิ๊ก หรือดูข้างล่างนี้ |
ตารางการจัดเก็บข้อมูลจำนวนบุคลากร
ที่ได้รับการพัฒนาเพิ่มพูนทักษะความรู้ ความสามารถด้านต่างๆ
ที่ได้รับการพัฒนาเพิ่มพูนทักษะความรู้ ความสามารถด้านต่างๆ
| ลำดับที่ | ชื่อ-สกุล | ว-ด-ป | ชื่อการอบรม/สัมมนา | หน่วยงานที่จัด | จำนวน ชั่วโมง |
การใช้ประโยชน์/การได้รับรางวัล | หลักฐานอ้างอิง |
| 1 | นายอิบรอฮีม อาแล | 22-8-60 | การเขียนและสรุปผลโครงการให้มีประสิทธิ ภาพ | กองการเจ้าหน้าที่ | 2 | เกียรติบัตร | |
| 2 | นายอิบรอฮีม อาแล | 19-9-60 | การตลาดออนไลน์ | ศอ.บต. | 8 | ||
| 3 | นายอิบรอฮีม อาแล | 20-9-60 | โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ หลักสูตร "การเตรียมและการเขียนรายงานการประชุม" | กองการเจ้าหน้าที่ | 3 | เกียรติบัตร | |
| 4 | นายอิบรอฮีม อาแล | 3-10-60 | อบรมเชิงปฏิบัติการ หลักสูตร "การจัดการความรู้ (knowledge Management:KM) | กองการเจ้าหน้าที่ | 3 | เกียรติบัตร | |
| 5 | นายอิบรอฮีม อาแล | 7-11-60 | อบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง "การประยุกต์ใช้ QC Circle ในการทำงาน | กองการเจ้าหน้าที่ | 3 | เกียรติบัตร | |
| 6 | นายอิบรอฮีม อาแล | 20-12-60 | อบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง "การประกันคุณภาพการศึกษา เกณฑ์สำหรับสายสนับสนุนวิชาการ ปีการศึกษา 2560 | กองการเจ้าหน้าที่ | 2 | ||
| 7 | นายอิบรอฮีม อาแล | 11-12-11-60 | ห้องเรียนสันติภาพกับการมีส่วนร่วมของสถาบันอุดมศึกษาในกระบวนการสันติภาพชายแดนใต้ | สาขาวิชารัฐศาสตร์ คณะศิลปศาสตร์และสังคมศาสตร์ มฟน. | 16 | เกียรติบัตร | |
| 8 | นายอิบรอฮีม อาแล | 20-11-60 | ศึกษาดูงานสภามหาวิทยาลัยเกษมบัณฑิต | สำนักงานสภามหาวิทยาลัย | 3 | ||
| 9 | นายอิบรอฮีม อาแล | 20-11-60 | ศึกษาดูงานสภามหาวิทยาลัยจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย | สำนักงานสภามหาวิทยาลัย | 3 | ||
| รวม | 43 |
ผลการประเมินตนเอง
| ตัวบ่งชี้/ข้อมูลพื้นฐานประกอบตัวบ่งชี้ | หน่วยวัด | เป้าหมาย | ผลการดำเนินงาน | คะแนนที่ได้ |
| บุคลากรสายสนับสนุนที่ได้รับการพัฒนา | ร้อยละ | 100 | 100 | 5 |
การประเมินผลเทียบเคียงกับเป้าหมาย : ( ) สูงกว่าเป้าหมาย ( P) เป็นไปตามเป้าหมาย ( ) ต่ำกว่าเป้าหมาย
จุดเด่น
บุคลากรสำนักงานสภามหาวิทยาลัยมีความมุ่งมั่นทำงานในความรับผิดชอบ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง
จุดที่ควรพัฒนา
ควรให้บุคลากรเข้ารับการอบรมในหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับงานในความรับผิดชอบ
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น