ตัวบ่งชี้ที่ 6.1 การพัฒนาแผนปฏิบัติการประจำปี
ชนิดของตัวบ่งชี้ กระบวนการ
| ข้อ | เกณฑ์มาตรฐาน | การดำเนินงาน | ||
| มีการดำเนินงานครบถ้วน | มีการดำเนินงานแต่ไม่ครบถ้วน | ไม่ได้ดำเนินงาน | ||
| 1 | บุคลากรในหน่วยงานมีส่วนร่วมในการจัดทำหรือทบทวน แผนยุทธศาสตร์ขององค์กร |
P
|
||
| 2 | หน่วยงานนำแผนกลยุทธ์ขององค์กรไปทำแผนปฏิบัติการประจำปีของหน่วยงาน โดยการมีส่วนร่วมของบุคลากรในหน่วยงานและมีสาระของแผนปฏิบัติการประจำปีครอบคลุมพันธกิจ |
P
|
||
| 3 | มีการกำหนดตัวบ่งชี้ของแผนปฏิบัติการประจำปีและค่าเป้าหมายของแต่ละตัวบ่งชี้ให้สอดคล้องกับเป้าประสงค์ของแผนกลยุทธ์ขององค์กร เพื่อวัดความสำเร็จของการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปี |
P
|
||
| 4 | บุคลากรในหน่วยงานมีส่วนร่วมในการกระจายหรือมอบหมายความรับผิดชอบโครงการหรือกิจกรรมตามแผนปฏิบัติการประจำปีของหน่วยงาน |
P
|
||
| 5 | มีการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีครบตามพันธกิจที่ระบุในข้อ 2 |
P
|
||
| 6 | มีการติดตามและประเมินผลการดำเนินงานตามตัวบ่งชี้ของแผนปฏิบัติการประจำปีอย่างน้อยปีละ 2 ครั้ง และรายงานผลในที่ประชุมหน่วยงานเพื่อพิจารณา |
P
|
||
| 7 | การนำผลการพิจารณา ข้อคิดเห็น และข้อเสนอแนะของที่ประชุมหน่วยงานไปปรับปรุงแผนปฏิบัติการประจำปีหรือการปฏิบัติงานของหน่วยงาน |
P
|
||
ผลการดำเนินงาน
| ข้อที่ | ผลการดำเนินงาน |
1
|
บุคลากรสำนักงานสภามหาวิทยาลัยได้รับการแต่งตั้งเป็นคณะกรรมการจัดทำและทบทวนแผนยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัย ระยะที่ 5 (2557-2561) และคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2560 มหาวิทยาลัยฟาฏอนี (ลำดับที่ 16)และได้มีส่วนร่วมในการทบมวนแผนยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัย (คำสั่งแต่งตั้ง, ใบลงชื่อเข้าร่วมประชุม) |
2
|
สำนักงานสภามหาวิทยาลัยได้ศึกษาแผนยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยฟาฏอนี ระยะที่ 5 (2557-2561) เป็นแนวทางในการจัดทำแผนปฏิบัติงานประจำปี 2560 สำนักงานสภามหาวิทยาลัยโดยได้แปลงกลยุทธ์ของแผนยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยเป็นแผนปฏิบัติการประจำปี 2560 ของสำนักงานสภามหาวิทยาลัย ครอบคลุมทุกพันธกิจโดยการมีส่วนร่วมของบุคลากรในหน่วยงาน (กระบวนการแปลงแผนกลยุทธ์เป็นแผนปฏิบัติการประจำปี, แผนที่กลยุทธ์ (Strategy Map), วิเคราะห์ความเชื่อโยงกลยุทธ์ของแผนยุทธศาสตร์กับแผนปฏิบัติงานประจำปี, รายงานการประชุม)
|
3
|
สำนักงานสภามหาวิทยาลัยได้มีการกำหนดตัวบ่งชี้และค่าเป้าหมายของแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2560 เพื่อวัดความสำเร็จของการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปี โดยได้กำหนดความสำเร็จของการดำเนินโครงการ/งาน/กิจกรรมอยู่ที่ร้อยละ 75 (แผนปฏิบัติการประจำปี 2560)
|
4
|
สำนักงานสภามหาวิทยาลัยได้มอบหมายผู้รับผิดชอบโครงการ/กิจกรรม/งานตามแผนปฏิบัติงานประจำปีแก่บุคลากรของหน่วยงานอย่างชัดเจนเป็นลายลักษณ์อักษร (แผนปฏิบัติการประจำปี 2560, รายงานการประชุมมอบหมายงาน)
|
5
|
สำนักงานสภามหาวิทยาลัยมีการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติงานประจำปีการศึกษา 2560 จำนวน 6 โครงการ/งาน/กิจกรรมจากทั้งหมด 8 โครงการ/งาน/กิจกรรม และไม่ดำเนินการ 2 โครงการ/งาน/กิจกรรม (รายงานผลการดำเนินงานผ่านระบบรายงานออนไลน์, รายงานผลการติดตามแผนฯไตรมาส 1-2 ปีการศึกษา 2560)
|
6
|
สำนักงานสภามหาวิทยาลัยมีการติดตามและรายงานผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติงานประจำปีการศึกษา 2560 ตามกำหนดผ่านระบบ E-Planing ของสำนักงานสภามหาวิทยาลัยรวมทั้งรายงานผ่านระบบ Google Sheet ของสำนักแผนและประกันคุณภาพการศึกษา (E-Planing, Google Sheet)
|
7
|
สำนักงานสภามหาวิทยาลัยนำข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะของที่ประชุมไปปรับปรุงแผนปฏิบัติงานประจำปีถัดไป (รายงานการประชุม, แผนปฏิบัติการประจำปี 2561) |
เกณฑ์การประเมิน
คะแนน 0
|
คะแนน 1
|
คะแนน 2
|
คะแนน 3
|
คะแนน 4
|
คะแนน 5
|
กรณีที่ไม่ดำเนินการใดๆ
หรือดำเนินการ
ไม่ครบที่จะได้
1 คะแนน
|
มีการดำเนินการ 1 ข้อ
|
มีการดำเนินการ 2-3 ข้อ
|
มีการดำเนินการ 4-5 ข้อ
|
มีการดำเนินการ 6 ข้อ
|
มีการดำเนิการ
7 ข้อ
|
ผลการประเมินตนเอง
| ตัวบ่งชี้/ข้อมูลพื้นฐานประกอบตัวบ่งชี้ | หน่วยวัด | เป้าหมาย | ผลการดำเนินงาน | คะแนนที่ได้ |
| การพัฒนาแผนปฏิบัติการประจำปี | ข้อ | 7 ข้อ | 7 ข้อ | 5 |
การประเมินผลเทียบเคียงกับเป้าหมาย : ( ) สูงกว่าเป้าหมาย ( P) เป็นไปตามเป้าหมาย ( ) ต่ำกว่าเป้าหมาย
จุดเด่น
สำนักงานสภามหาวิทยาลัยมีการพัฒนาแผนปฏิบัติงานประจำปีเป็นระบบออนไลน์ E-Planning
จุดที่ควรพัฒนา
ควรกำกับดูแลให้สามารถดำเนินการตามแผนที่วางไว้ทุกโครงการ/กิจกรรม/งาน
ควรกำกับดูแลให้สามารถดำเนินการตามแผนที่วางไว้ทุกโครงการ/กิจกรรม/งาน
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น